Ciberbullying: programación y estrategias de prevención e intervención desde el contexto escolar y familiar

375,00€

Horas: 50 Modalidad: Teleformación Código: 2-SSCG014PO Modalidad: 2-SSCG014PO Área Profesional: Área Catálogo: Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil

Objetivos

• Identificar y valorar las posibles situaciones de ciberbullying.

Contenidos

Unidad 1: Conceptos básicos de Ciberbullying. Unidad 2: Los adolescentes y las TICs. Unidad 3: El reto de la escuela digital. Unidad 4: Pautas de prevención e intervención ante el ciberbullying.

Metodología

La actividad tutorial será bidireccional, es decir, tanto el alumno se puede poner en contacto con el tutor para solventar dudas o dificultades como el tutor con el alumno para establecer un contacto directo con él, comprobar su nivel de progreso en el estudio, su grado de motivación y su situación personal en relación con su participación en la acción formativa. Las caracterísiticas de la metodología de este tipo de acciones formativas son: Total libertad de horarios, asesoramiento de un tutor personalizado, hacer para aprender, aprendizaje de manera amena y distendida, los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades del mercado.

SKU: 133790 Categoría: Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil Etiqueta: Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, Ciberbullying:, programación, estrategias, prevención, intervención, contexto, escolar, familiar,

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Financiado por la Unión Europea-Next Generation EU, conforme a lo previsto en el artículo 9 de la Orden HFP/1030/2021, de 29 de septiembre, por el que se configura el sistema de gestión del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia

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